第21章 大哥学艺(第3/4 页)

值观道德观。

智、就是智育、是要求老师要系统地让你们学好每一科的知识，让你们所学的每一科都要达到标准。

体、就是体育体能的意思，也包括身体健康。上级要求，要让同学们掌握好健康的知识和技能。增强同学们的体质，将你们培养成有坚强意志力的学生。这就是德、智、体、的含义。

老师将德智体解释之后，紧接着说上学期期末考试，要求凡是有哪一科不及格的同学们。要加强努力学习，要迎头赶上去。千万别拖班级的后腿，别拖学校的后腿。还有一个重要的问题，你在学校不好好读书，能对得起你辛勤劳动的父母吗？

还特别强调几个留级生，四年级都读第三年了，还有两科不及格，你怎么啦？不丢人吗？我都为你丢人，你再不振作起来不好好学习，你父母的脸都会给你丢尽了。老师还强调学知识，更重要的还是为了自己，你学到了知识谁也抢不走，谁也借不去。永远都是自己的，老师的话在理。

但是这些人，还是没长能听懂这种话的耳朵。或者说他耳朵，听这种话的功能失调了。又或者他耳朵压根就没有，听这种话的软件。

反正不管你听不听，老师还是语重心长地说。还是不断地强调学习的重要性，还是不停地提醒学习的用途与作用。这就是师道，这就是师德，但是还有一句名言说，你不学谁也教不会。

老师还表扬了学习成绩好的同学，和几个由后进赶上的同学，从而激励更多的同学奋起努力学习。也让全班同学树立正确的学习观念，共同努力争取成绩优秀的，流动红旗班而勤奋学习。

最后老师还宣布，班干部还是上学期一样。并衷心希望在座的同学们能，好好学习天天向上。班主任语重心长地教诲，得到全班同学的热烈鼓掌，然而掌声未停下课铃便响了。

下课之后成绩落后的同学，虽然老师没有点名批评。但我观察到他们也自觉地，关掉了笑容的开关，和说话的音频而自责。相信也会树立起，知耻而后勇的决心。

第二节课算术兼地理老师刚进教室，班长起立声就响起。大家还是老师好，这一声稚嫩优亮的老师好。同学们也享受到，老师的一声同学们好的关爱之声。

老师还是说了上学期两科的，期末考试成绩，存在的不足之处。首先说了算术说有些同学，现在已经读四年了。还出现运算错误，小数点不对齐进行加减，乘除后小数点都算错，犯这样低级错误实在令人费解。

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